基礎知識的熟練掌握對考生通關(guān)考試的重要性不言而喻，考生只有在這方面下功夫?qū)W習才能提高成功的幾率。大立教育安全工程師備考欄目今天為大家提供的是實務高頻考點口訣，希望考生不要錯過。

　　1、直接、間接經(jīng)濟損失

　　?知識點來源：《安全生產(chǎn)管理》第八章第二節(jié)事故統(tǒng)計與報表制度

　　傷亡事故經(jīng)濟損失分為直接經(jīng)濟損失和間接損失兩部分。

　　1.直接經(jīng)濟損失

　　人身喪亡及善后處理支出費用和毀壞財產(chǎn)的價值。

　　人身傷亡后支出費用：醫(yī)療、喪葬及撫恤、補助及救濟、歇工工資。

　　事故善后費用：處理事故的事務性費用、搶救、清理、罰款、賠償。

　　財產(chǎn)損失費用：固定和流動資產(chǎn)。

　　記憶小技巧：醫(yī)喪補歇，搶清處罰賠

　　2.間接經(jīng)濟損失

　　因事故導致產(chǎn)值減少、資源破壞和受事故影響造成其他損失的價值。

　　停產(chǎn)、減產(chǎn)損失價值;工作損失價值;資源損失價值;處理環(huán)境污染的費用;補充新職工的培訓費用;其他損失費用。

　　溫馨提示：此類題和管理考法相同，大多數(shù)情況以選擇題的形式出現(xiàn)，要理解記憶哦~

　　2、事故原因分析

　　?知識點來源：《安全生產(chǎn)管理》第六章第二節(jié)事故調(diào)查與分析

　　一、事故直接原因分析

　　在分析直接原因之前，我們先弄清直接原因都包括什么——即物的不安全狀態(tài)和人的不安全行為。

　　?物的不安全狀態(tài)

　　1.防護、保險、信號等裝置缺乏或有缺陷

　　(1)無防護

　　無防護罩;無安全保險裝置;

　　無報警裝置;無安全標志;

　　無護欄或護欄損壞;噪聲大;

　　(電氣)未接地;絕緣不良;

　　未安裝防止“跑車”的擋車器或擋車欄。

　　(2)防護不當

　　防護罩未在適當位置;

　　防護裝置調(diào)整不當;

　　防爆裝置不當;

　　作業(yè)安全距離不夠;

　　放炮作業(yè)隱蔽所有缺陷;

　　電氣裝置帶電部分裸露。

　　2.設備、設施、工具、附件有缺陷

　　(1)設計不當，結(jié)構(gòu)不合安全要求。

　　(2)強度不夠。包括：機械強度不夠;絕緣強度不夠;起吊重物的繩索不合安全要求。

　　(3)設備在非正常狀態(tài)下運行。包括：設備帶“病”運轉(zhuǎn);超負荷運轉(zhuǎn)。

　　(4)維修、調(diào)整不良。包括：設備失修;地面不平;保養(yǎng)不當、設備失靈。

　　3.個人防護用品用具缺少或有缺陷

　　(1)無個人防護用品、用具。

　　(2)所用的防護用品、用具不符合安全要求。

　　4.生產(chǎn)(施工)場地環(huán)境不良

　　(1)照明光線不良。照度不足;作業(yè)場地煙霧塵彌漫視物不清;光線過強。

　　(2)通風不良。

　　(3)作業(yè)場所狹窄。

　　(4)作業(yè)場地雜亂。

　　工具、制品、材料堆放不安全。

　　(5)交通線路的配置不安全。

　　(6)操作工序設計或配置不安全。

　　(7)地面滑。地面有油或其他液體;冰雪覆蓋;地面有其他易滑物。

　　(8)貯存方法不安全。

　　(9)環(huán)境溫度、濕度不當。

　　?人的不安全行為

　　1.操作錯誤，忽視安全，忽視警告

　　未經(jīng)許可開動、關(guān)停、移動機器;忽視警告標志、警告信號;供料或送料速度過快;機械超速運轉(zhuǎn);酒后作業(yè)。

　　2.造成安全裝置失效

　　拆除了安全裝置;安全裝置損壞未修復。

　　3.使用不安全設備;

　　4.手代替工具操作;

　　5.物體存放不當;

　　6.冒險進入危險場所;

　　7.攀、坐不安全位置;(平臺護欄、汽車擋板、吊車吊鉤)

　　8.在起吊物下作業(yè)、停留;

　　9.機器運轉(zhuǎn)時違規(guī)操作;(加油、修理、檢查、調(diào)整、焊接、清掃等工作)

　　10.有分散注意力行為;

　　11.在必須使用個人防護用品用具的作業(yè)或場合中，忽視其使用;

　　12.不安全裝束;

　　13.對易燃、易爆等危險物品處理錯誤。

　　二、事故間接原因分析

　　1.技術(shù)和設計上有缺陷

　　工業(yè)構(gòu)件、建筑物、機械設備、儀器儀表、工藝過程、操作方法、維修檢驗等的設計，施工和材料使用存在問題。

　　2.教育培訓不夠

　　未經(jīng)培訓，缺乏或不懂安全操作技術(shù)知識。

　　3.勞動組織不合理

　　4.對現(xiàn)場工作缺乏檢查或指導錯誤

　　5.沒有安全操作規(guī)程或不健全

　　6.沒有或不認真實施事故防范措施

　　7.對事故隱患整改不力

　　溫馨提示：該點近五年每年都有考察，必須掌握，選擇題和主觀題均可考。

　　在考試前報名參加優(yōu)質(zhì)的課程學習，是考生建立夯實專業(yè)基礎提高考試通過率的捷徑。大立教育2020年全新的課程體系，可以為考生提供網(wǎng)絡面授雙驅(qū)動的學習優(yōu)勢。基礎夯實班、精品班、沖刺班等多種班型的線下課程，可供考生根據(jù)自身的工作時間和學習需求進行選擇。想要獲悉更多課程教學信息，可以點擊了解詳情